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Dalla grande storia alla piccola storia di un popolo muto
27/10/2011
«La demografia storica testimonia il passaggio della ricerca dalla “Grande Storia” alla piccola storia Non è storia d’élite, ma piuttosto […] storia della vita quotidiana di un popolo “muto”, sfornito di segni storici evidenti, impegnato in un duro rapporto di adattamento/trasformazione rispetto alle risorse economiche disponibili e alle condizioni ambientali La nozione di storia demografica viene trattata didatticamente per far emergere il concetto di storia strutturale, a completamento ed...
Al Liceo Marconi primo incontro del progetto Leggere il territorio attraverso la Storia del presepe in Capitanata
19/10/2011
Non esiste Storia senza radici. Nessuna memoria storica del passato, nessuna capacità di progettare il futuro. Questa, in estrema sintesi, la lezione del primo incontro dal tema Leggere il Territorio attraverso la Storia del presepe di Capitanata. Come stabilito i due presepisti dauni, Ciro Inicorbaf e Michele Clima (in foto a destra) hanno presentato il programma degli eventi, che si terranno ogni giovedì dalle ore 16 alle 18 presso l’Aula Magna del Liceo Scientifico G. Marconi di Foggia. Il...
Leggere il Territorio attraverso la Storia del Presepe di Capitanata Prende il via il nuovo progetto trasversale dei Dipartimenti di Disegno e Storia dell’Arte e di Storia e Filosofia del Liceo Scientifico G. Marconi di Foggia
16/10/2011
Martedì 18 Ottobre alle ore 16, e fino alle 18, nell’Aula Magna della sede centrale del Liceo Scientifico G. Marconi di Foggia avrà inizio il progetto Leggere il Territorio attraverso la Storia del Presepe in Capitanata. Gli incontri proseguiranno con cadenza settimanale, ogni Giovedì, nella stessa sede e alla medesima ora. Il progetto, che vede la collaborazione trasversale di due Dipartimenti, quello di Storia dell’Arte e quello di Storia e Filosofia, è rivolto a tutti gli alunni del secondo...
Welcome to London!
7/10/2011
Alcuni ragazzi del Liceo Scientifico “Guglielmo Marconi” di Foggia, partono per un’esperienza di tre settimane, nella più grande capitale d’Europa!




Nei primi giorni di settembre, venti ragazzi, guidati da due docenti di lingua inglese, partono da una città del sud italiano alla volta di Londra, la più grande capitale europea: sono i ragazzi del Liceo Scientifico “Guglielmo Marconi” di Foggia!

Il cinque settembre, dieci ragazzi e dieci ragazze, guidati dalle professoresse Giuseppina...
A scuola da Giugno a Settembre senza climatizzatori nelle aule
29/8/2011
Stamattina, come molti altri colleghi, ho ripreso il lavoro a scuola per gli esami di recupero degli alunni con debito. A Foggia fa ancora molto caldo, sebbene siano ormai due sere che tira un bel venticello che rinfresca le temperature notturne. Durante la mattina solo qualche giorno fa abbiamo raggiunto i quaranta gradi centigradi. Oggi ancora nel pomeriggio eravamo parecchio oltre i trenta. Per strada si leggevano trentaquattro-trentacinque gradi. Una volta la scuola ricominciava al tempo...
LO STUDENTE IPERATTIVO
30/4/2011
Nelle classi scolastiche, frequentemente, s’incontrano individui iperattivi, caratterizzati da un intenso dinamismo e con difficoltà di attenzione e di concentrazione. Nel passato, a scuola, il bambino o il ragazzo affetto da tale disturbo veniva chiamato “caratteriale” ed era davvero un grande problema per chi lo doveva gestire; oggi il disturbo si chiama “sindrome da deficit di attenzione e di iperattività” – in inglese “attention-deficit/hyperactivity disorder” cioé ADHD – e, ancora per gli...




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