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Leggere il Territorio attraverso la Storia del Presepe di Capitanata Prende il via il nuovo progetto trasversale dei Dipartimenti di Disegno e Storia dell’Arte e di Storia e Filosofia del Liceo Scientifico G. Marconi di Foggia

Scritto da redazione il 16/10/2011


Leggere il Territorio attraverso la Storia del Presepe di Capitanata Prende il via il nuovo progetto trasversale dei Dipartimenti di Disegno e Storia dell’Arte e di Storia e Filosofia del Liceo Scientifico G. Marconi di Foggia

Martedì 18 Ottobre alle ore 16, e fino alle 18, nell’Aula Magna della sede centrale del Liceo Scientifico G. Marconi di Foggia avrà inizio il progetto Leggere il Territorio attraverso la Storia del Presepe in Capitanata. Gli incontri proseguiranno con cadenza settimanale, ogni Giovedì, nella stessa sede e alla medesima ora. Il progetto, che vede la collaborazione trasversale di due Dipartimenti, quello di Storia dell’Arte e quello di Storia e Filosofia, è rivolto a tutti gli alunni del secondo ciclo, iscritti alle classi terze, quarte e quinte del curriculum di studi. Tutor del corso è il Prof. Francesco Paolo Corvino, Docente di Disegno e Storia dell’Arte. Le lezioni vedranno la compresenza dei noti Presepisti dauni Michele Clima, Ciro Inicorbaf ed Edmondo Di Loreto con i professori Antonietta Pistone e Michele Campiti, Docenti di Storia e Filosofia. L’obiettivo del progetto è quello di creare una sinergia tra il Liceo Scientifico G. Marconi e la Provincia di Foggia in grado di analizzare i contributi che la nostra città e gli altri paesi della Capitanata hanno dato alla costruzione dell’identità nazionale, attraverso il Presepe artistico. Permettendo di riscoprire e valorizzare usi e costumi della tradizione etnografica locale. Le finalità del progetto sono l’acquisizione di una nuova consapevolezza del bene culturale, imparando a riconoscere i “beni culturali” come emergenze monumentali insieme ai manufatti antropologici radicati nel tessuto culturale e sociale di una comunità, segno forte della sua identità e veicolo del sentimento di appartenenza, di solidarietà e di condivisione. Permettendo così di acquisire la consapevolezza delle proprie radici culturali e promuovendo atteggiamenti propositivi per il futuro. A conclusione del progetto si terrà una serata finale in collaborazione con la Provincia, i paesi limitrofi e il nostro liceo.

Comunicato Stampa congiunto dei Dipartimenti di Disegno e Storia dell’Arte e di Storia e Filosofia del Liceo Scientifico G. Marconi di Foggia



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